Das Instituto Cervantes lädt zu einem neuen Workshop ein, der sich mit der Zweisprachigkeit in der Familie beschäftigt.
Bilingualismus
Die Herkunftssprache — der Weg zum Wiedererlangen der Identität
In diesem Workshop werden wir über die Bedeutung des zweisprachigen oder mehrsprachigen Lernens als Werkzeug zur Rekonstruktion der geerbten Identität im gewonnenen Raum zur erworbenen Identität sprechen. Ausgehend von dieser Prämisse werden wir versuchen darüber nachzudenken, was es bedeutet, eine Sprache zu erwerben und welche psychologischen und kognitiven Aspekte dieses Lernen mit sich bringt, sowie über die Probleme und/oder Konflikte, die der soziale Kontext an dem die Familie teilnimmt, in diesem Prozess mit sich bringt.
Der Workshop wird von Marcela Frtizler, Absolventin der UTNBA, mit einer Masterarbeit zum Thema „Soziale Netzwerke als Mittel zum Erlernen der Sprache der Digital Natives im Kontext des Nicht-Tauchens“ gehalten.
05.09.2018, 17 Uhr, Eintritt frei
Bilingüismo
La lengua de herencia, motor afectivo para reconstruir la identidad
El Instituto Cervantes les invita a este nuevo taller que se centra en el bilingüismo dentro de la familia.
En este taller hablaremos de la importancia de un aprendizaje bilingüe o multilingüe como herramienta para reconstruir la identidad heredada en el espacio ganado a la identidad adquirida. Partiendo de esta premisa intentaremos reflexionar sobre qué significa adquirir una lengua y qué aspectos psicológicos y cognitivos conlleva este aprendizaje como también los problemas y/o conflictos que acarrea en este proceso el contexto social en el que participa la familia.
El taller lo imparte Marcela Frtizler, licenciada en Tecnologías Educativas por la UTNBA, con tesis de maestría en proceso: «Las redes sociales como medio para el aprendizaje de la lengua de herencia de los nativos digitales en contextos de no inmersión lingüística».
05.09.2018, 17 Uhr, Entrada libre
